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观点| 青春期家庭教育的六大基本原则

2016-11-10 冉亚辉 中国德育
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青春期是每个人成长中极其重要的时期,在这一时期,青少年会出现从身体到心理、从依赖父母到自我独立、从对社会服从到挑战等全方位显著的成长变化。对于家庭教育来说,这一时期是最重要也是最艰难的时期。掌握青春期家庭教育的基本原则,有助于融洽亲子关系,引导孩子健康成长。


原则一:接受孩子从依附走向独立


 接受孩子从依附走向独立,学会适度放手,是青春期家庭教育的首要交往原则。


青春期是一个过渡时期,也是青少年自我审视身在何处、欲往何方的时期。对于青春期的孩子来说,他们极度渴望能够被当作成年人一样对待,少一分管教,多一分自治;对于父母来说,他们期望孩子能够在行为上表现得像成年人一样成熟稳重,如果不够成熟则还需严加管教。由于青少年的实际能力还不能完全达到独立处理问题的程度,这种能力与愿望的矛盾就导致了很多亲子冲突的发生,而且多发生在日常琐事中。比如孩子自己想穿什么样的衣服,理什么样的发型,交什么样的朋友等。


其实,青少年挑战父母的设置标准和权威,并不是简单因为青春期逆反心理在驱使,根本上是因为想要追求和坚持自我独立性。因此,父母必须在内心深处经常提醒自己,孩子长大了,很多事情可以自己做主了。如果不能认识到孩子要从依附走向独立,觉得孩子就是小孩而不放手给予自由,那么很多冲突就可能变得一发不可收拾。



原则二:正视亲子间的冲突


正确看待孩子与父母之间的冲突,将必要的禁令与适度的自由相结合,是青春期家庭教育的纪律原则。


为了缓和亲子冲突,尊重孩子的独立性,父母对青春期子女适度放手,给予一定程度的自由和独立空间是必须的,因为这种放手本身就是孩子成长的要求。但也不能“因噎废食”彻底放手不管,还必须要有严格的禁令,以免孩子犯严重的错误,尤其关注深夜不归、酗酒吸毒等现象。民主开放的青春期家庭教育不一定就好,还需具体问题具体分析。有的孩子本身自制力差,有的孩子所处的家庭氛围、社会大环境不好,这些情况的青少年拥有较少的自主权、受到严格的管教会更容易抵抗不良因素的影响,成长情况也会更好。


另外,尽管在青春期时,孩子与父母之间的冲突可能是一种常态。但研究表明,冲突并不一定会减弱他们之间的感情,甚至在某种程度上还可以帮助青少年和父母重塑并增强他们之间的亲密关系。因为冲突会让孩子与父母表达出真实想法,鼓励孩子敢于发出自己的声音,这种真诚的频繁交流可以帮助双方融洽彼此关系、发展共同观点、增强家庭感情。



原则三:理解孩子的青春期痛苦


理解孩子在青春期的矛盾和痛苦,是家长在青春期家庭教育中必须具备的认知原则。


青春期时,世界呈现在青少年眼前的样子已不再是儿童时期那样,他们在这时期会对未来感到惶恐不安。在中国,孩子从小就被教育要听父母的话,所以青少年在不安、迷惘时,拒绝或反驳父母往往需要极大的勇气,因为这会违背他们从小一直建立的孝道价值观。由此可见,青春期的成长本身就会让孩子感到矛盾和痛苦。有的青少年还经常容易愤怒,这是因为青少年身体虽然成熟,但却没有与之相匹配的社会资源、权力和地位。父母一定要帮助他们认识、疏解这种愤怒,并深入了解社会个体的差异,引导孩子逐步走向成熟。


另外,青少年的成长变化是从身体开始逐步扩展到心理上,因此青春期不同阶段的矛盾和痛苦有着明显的差异。初期主要是身体上的,个体冲突频繁;中期主要是心理上的,亲子冲突严重,个体容易走向歧途;后期则相对理性并比较稳定,个体发展逐步成熟。理解孩子在不同时期的不同痛苦,有助于家长更好地了解孩子、与孩子交往并进行教导。



原则四:欣赏孩子的不听话


在青春期家庭教育中,欣赏孩子的不听话,是家长应当具备的评价原则。

青少年与儿童的一个显著心理差异在于,青少年不再满足于事事听从父母的规定和管教,而是总要寻求自我价值的肯定与实现。这是儿童成长的必要过程,但往往会引发父母与孩子之间的关系紧张和矛盾,很多家长都反映孩子不那么听话了。


实际上,这种不听话是青春期的孩子萌发主体意识的表现,是他们想要摆脱占据其儿童时期主要时间和空间的家庭权威的重要步骤,这是孩子成长必要的自我身份认同。如果父母可以理解孩子对自己的挑战是预示孩子要开始独立的人生历程,并能愉悦接受,而不认为是损伤自己的家长权威,那么青春期的亲子矛盾大多都可减少或消失。而且,实践证明,那些爱顶嘴、爱挑战权威的不听话的孩子往往要比凡事都听凭父母做主的孩子更有主见和思想。父母对孩子在青春期时的不听话的赏识,对孩子敢于表达自己不同见解的肯定,是孩子成长过程中的重要催化剂。



原则五:支持孩子的决策尝试


将孩子青春期时的独立决策看作是自然行为并支持鼓励,这是青春期家庭教育的一大行动原则。


青春期的孩子会批判性地思考父母告诉他们的事件、观点等,同时意味着要自己做出决策,并敢于面对决策所带来的后果,承担必要的责任和代价。即使孩子每天的独立决策看起来非常小,但这对于孩子的发展来说都是极为重要的过程,这是一种让他们成长为独立个体的必经途径。开始难免痛苦和摇摆不定,但等到了青春期后期,经过了大量的决策训练,青少年会对自己的决策变得更为肯定,形成自己的思维模式和判断标准。他们会把自己的需要和想法从父母的需要和想法中分开来,开始有掌控自己生活的感觉,感受到可以实现自我价值的力量。于是,青少年就慢慢有了独立的人格,也慢慢达到了父母的期望。


父母在这一过程中,一定要尊重孩子这种决策行为,把它看作是成长的自然现象,而不是孩子在故意“挑刺”。


原则六:给予孩子永远的宽容和信任


在青春期的任何时候,家庭都要成为孩子坚定的归宿,这是青春期家庭教育的安全原则。


青春期时亲子交往难免总有冲突,对于家长和孩子双方都是一个痛苦的过程。并不是所有的父母对青少年的要求都能够正面回应,但不管什么情况,家庭都应该赋予青少年坚定的归属感。研究发现,家庭友爱的青少年会出现较少的情绪和行为不当问题,与父母的良好关系可以为青少年提供一个应对青春期压力的有力缓冲。但现实往往是,严重的亲子冲突导致很多父母与子女之间的关系变得非常糟糕,甚至断绝关系,演变成了家庭悲剧。对此,父母需要承担自己的责任,在任何时候都不可以意气用事,都不能放弃对子女的保护和教育,这种态度是青春期家庭教育中极为重要的。如果家庭不能给孩子提供安全感,那么青少年的青春期将变得非常不安和痛苦。


在青春期,父母必须给予孩子足够的信任、宽容和支持。在这一时期,父母一定要明白,尽管孩子会叛逆、会犯错,还可能会过分追求独立,但只有经历这个曲折的过程并得到父母积极有力的引导和关爱,孩子才能健康成长,成为一个具有社会责任感的人。


【作者:冉亚辉,重庆师范大学教育科学学院;有删改

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